Dirigeant-e-s et chargé-e-s de l’élaboration et de la mise en oeuvre du plan de formation de l’entreprise pour l’ensemble des salarié-e-s,
permanent-e-s et en parcours d’insertion.
A l’issue de la formation, les participants seront capable de :
- Acquis une vision globale de la formation en lien avec la stratégie de développement de la structure
Et sauront :
- Identifier le besoin en développement de compétences de la structure
- Traduire le projet de développement des compétences en expression de besoins de formation
- Identifier les différents dispositifs de formation mobilisables
- Construire le plan de formation de la structure avec une logique d’anticipation et d’évaluation de son efficacité
- Les finalités de la formation professionnelle
- La formation comme axe de la politique des Ressources Humaines
- La formation comme renforcement de l’image de soi
- Les enjeux et les objectifs de la formation professionnelle dans l’IAE
- Outil de développement de la gestion des Ressources Humaines au service du projet de l’entreprise
- Vectrice d’accélération des parcours d’insertion et de sécurisation du projet professionnel
- L’identification et la formalisation des besoins en formation
- Repérage des écarts entre l’acquis et le requis
- Formalisation des objectifs de formation, au regard du diagnostic initial des compétences du-de la salarié-e et de son projet professionnel
- Différentes méthodes de collecte des besoins
- Articulation des besoins individuels et collectifs
- Les dispositifs de la formation professionnelle : les outils mobilisables selon les besoins de formation
- L’obligation de former
- La contribution unique
- Le fléchage sur les formations qualifiantes
Méthodologie d’élaboration du plan de formation de l’entreprise conventionnée IAE
- Professionnalisation (contrat et période)
- Compte Personnel de Formation (CPF)
- Bilan de compétences et validation des Acquis de l’Expérience (VAE)
- Préparation Opérationnelle à l’Emploi (POE)
- Les actions d’adaptation au poste et de développement des compétences
- Pédagogie interactive alternant apports théoriques et cas pratiques
- Echange de pratiques entre les participant-e-s
Evaluation des acquis : évaluation administrée en cours ou en fin de formation.
Pour optimiser l’apport de cette formation, les participant-e-s sont invité-e-s à apporter tout document utilisé ou formalisé dans leur
entreprise pour l’élaboration et le suivi du plan de formation des salarié-e-s permanent-e-s et des salarié-e-s en parcours d’insertion
(budget, outils de recensement des besoins, plan de formation…).